探析初中化学互动式教学
2015-07-20荀仕萍
成长·读写月刊 2015年5期
荀仕萍
【摘 要】互动式教学是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式。化学作为初中的一门新课程,在初中化学教学过程中不断完善教学目标是非常有必要的,本文中笔者通过对互动式教学的研究,找出了初中化学合理的教学方法。
【关键词】初中化学;互动式教学;办法;运用
一、引言
强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系是教学改革的首要任务。在学习初中化学的时候,首先要用科学的方法进行学习,科学的方法是认识和改变世界观的有效途径。初中化学作为教学中重要的学习科目,通过不断的教学经验总结,用科学的学习化学知识已经成为广大教师研究的对象。通过对化学知识的研究和对教学方法的讨论不断的提高化学教学能力,作为互动式化学教学模式是一个长期的实践结果。下面我们从几个方面具体讨论互动式化学教学方法。
二、充分了解互动式教学的优势
第一,互动式教学就是通过教师与学生的教学交流进行互动,也可以让学生与学生之间进行学习互动,互动教学提高了学生的认知能力,也可以有效的通过教学互动掌握学生的化学学习进度,通过了解学生学习化学的不足,进而不断加快教学互动式方式更加完善。提高教学效果。
第二,作为互动式教学可以激发学生的学习积极性。……
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