龙吟

【摘 要】高中思想政治课中运用多媒体辅助教学丰富了教材知识，增加了课堂知识容量；有利于激发学生学习兴趣；有利于解决教学的重点和难点问题。同时，在教学中运用多媒体技术应注意的几个问题：坚持理论联系实际的原则、服务于教学的原则、适度性原则。

【关键词】高中政治；多媒体技术；运用原则

在高中政治课教学中正确运用多媒体辅助教学，可以很好的突破传统的“粉笔加黑板，教师一言堂”的教学模式，使许多抽象的、难以理解的思想政治理论、概念等，变得生动形象，易于理解和接受。它使学生手、脑、眼、耳并用，能充分地唤起学生课堂学习的兴趣，从而达到优化课堂结构、提高教学效率、激发学生创造性思维的良好教学效果。

一、高中政治课教学应用多媒体技术的优点

（一）利用网络资源丰富了教材知识，增加了课堂知识容量。

思想政治课是许多学生感到枯燥的课程，尽管政治课的教材时常更新，可读性大大增强，也缩小了理论与现实的差距，但始终跟不上社会日新月异的变化节奏。要改变学生认为政治课枯燥乏味、空洞无用的认识，政治教师就要根据教学内容去收集国际和国内的大事、要事、社会热点和焦点问题，把网上最新时政及时引入课堂，增加信息量和时效性，提高思想政治课教育的说服力。这样既利于学生对知识的理解和掌握，也可以促使教学向课本外延伸，弥补教材不足，深化教材知识。

（二）有利于激发学生学习兴趣。……