彭飞腾

摘 要：视唱练耳课是音乐教育的基础课，是音乐教育中一门重要的学科。作为基本学科的重要组成部分，有着很强的技术性和艺术性，是以发展提高学生听觉能力和音乐表现能力为目的的综合训练。本文旨在探讨重视视唱练耳训练可以使声乐教学事半功倍。

关键词：视唱练耳；声乐教学；艺术表现

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）05-0087-02

作为音乐教育的基础课，为了发展提高学生的听觉能力和音乐表现能力，视唱练耳包含两大项内容，即视谱即唱和听觉训练，它是视唱与练耳的总称。视唱是用以培养能按乐谱所示一切要求准确地唱出曲调的音高和节奏等方面的能力，并加深对拍子、音程和调式等感性的认识。练耳是用来培养对音乐节奏的辨别能力、对音乐的记忆能力和对音乐的内心听觉。“视唱练耳”用更形象、更直观的语言文字来概括，就是“唱”和“听”。视唱练耳是音乐教育的基础课，对于一切从事音乐工作的音乐人，无论是学还是教，无论是声乐学习、表达，还是器乐练习、演奏，它都是必须掌握的，是基础中之基础。声乐教学担负着培养学生素质，发掘他们的音乐潜能，使他们熟练掌握音乐各类音响元素特征、音乐表现要素和表现规律的任务，同时，有效率的声乐教学也肩负增强学生的乐感与表现力，提高他们对音乐的理解力、审美能力和驾驭音乐、表现音乐的综合能力的任务。

一、视唱练耳的作用贯穿于声乐教学