刘文君

【摘要】“工学结合”是职业教育取得成功的根本，但在办学条件较差的中职学校，目前它只是一种梦想。实践表明，如果我们退而求其次，在投入不多的情况下，找到一条“产学结合”的实训模式，还是完全可行的。

【关键词】产学结合；实训基地；中职学校

1问题的提出

近年来，随着经济的发展，国家对职业教育的发展也越来越重视，由于国家的扶持，使很多高职院校很快走向了“工学结合”的道路，使职业教育理念发生了深刻的变化。但同时我们也应该看到，在办学层次较低、规模较小的中职教育领域，特别是我们西部经济相对落后的地区，由于投入较少、学校自身资源短缺等因素的影响，他们大多实际上还是在传统的、课堂理论教学模式的老路上徘徊。与全国大多数中职学校类似，我校的计算机专业，几个实训室虽可以在一定程度上解决学生动手能力的问题，但离真正的走“工学结合”道路的要求还相差甚远，这样培养出的学生也就很难马上适应社会需求。

随着计算机应用的普及，与计算机应用相关的产业也蓬勃的发展起来，撇开高端的不说，市面上打字复印店、图形、图像处理、制作及印刷店等随处可见，从计算机应用的层次看，这些经营场所应用的计算机知识，正是中职学校所教授的内容。那么我们能不能在这方面动动脑筋，找到一条更能适应现代职业教育要求的实训模式，就具有非常重要的现实意义。

2可行性分析

1.1市场调查