安梦迪

【摘要】语言的学习需要通过大量的阅读来进行锻炼，自然，英语的学习也离不开阅读教学。在高等教育英语课堂中，教师会通过英语阅读的方式来提高学生的英语掌握能力以及英语发音能力，英语阅读教学法在现在的高等教育英语课堂教学中应用比较广泛。而在进行英语阅读时，需要教师从旁进行协助，只有充分发挥出教师的引导作用，才能够最大限度的提高英语阅读的效果。本文就高等教育英语课堂中教师对英语阅读的作用进行了简要的探究，仅供参考。

【关键词】高等教育 英语课堂教学 教师 英语阅读 作用

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0121-02

英语作为世界通用语言，对其进行学习在当今的社会发展中就显得尤为必要。传统的英语教学已经无法适应现代社会发展的要求，其只有不断的改进，才能够推动英语教学的快速发展。在目前的高等教育英语课堂中，英语阅读教学被广泛的采用，通过英语阅读，可以有效的提高学生的听、读能力，使得学生能够在阅读当中充分的掌握英语学习的技巧，学生在阅读当中可以加深对英语的印象，这样有利于教学效果的提升。而在高等教育英语课堂中，如何发挥教师的引导作用来开展英语阅读教学，是目前教育工作者急需讨论的问题。

一、引导学生转变学习意识，倡导学生自主学习

在目前的高等院校中，学生通常都为独生子女，这些学生普遍存在依赖性强，独立性差的特点，这些学生对于学习没有主动性，自控能力较差，这就决定了在进行英语阅读教学时，需要教师从旁进行指导。……