叶爱萍

【摘 要】 随着现代教育技术的快速发展，如今多媒体已经越来越多地融入我们的课堂教学当中，给我们的课堂教学增添了几丝新鲜活力。本文主要针对多媒体背景下如何开展初中英语词汇教学展开论述，希望能有效激发初中生的词汇学习兴趣。

【关键词】 多媒体 初中英语 词汇教学 学习兴趣

词汇教学是初中英语课堂教学的主要内容之一，搞好词汇教学是新课程改革的基本要求。传统的词汇教学方式对于我们初中生来说已经显得过于乏味，而多媒体技术的出现则为我们英语词汇教学的改革提供了技术上的可能，有效促进了传统英语词汇教学方式的转变。那么，多媒体背景下究竟如何有效实施初中英语词汇教学呢？下面，我谈谈自己的几点看法。

1. 利用多媒体实施词汇的直观教学

利用多媒体技术进行词汇的直观教学是我们初中英语教师常用的一种教学方式，这种教学方式操作起来较为简单，也符合初中生的认知习惯。我在课堂教学中经常利用多媒体进行词汇的直观教学，且取得了一定的教学成效。例如，执教译林牛津初中英语七年级（上）《Unit 1 This is me！》中glasses、volleyball、grandparent、restaurant等单词的时候，在正式实施词汇教学之前，我通过互联网搜集了关于上述单词的相关视频、动画、声音以及图像、文字等，然后再通过PowerPoint、flash等软件来编辑合成，最终形成一个精美的课件。在具体对上述词汇进行教学的时候，学生们在听取清晰发音的同时，还可以看到相应的图片和动画。……