李乡红

【摘要】 在新课改的背景下，学生已成为课堂的主体，教师在教育活动中要时刻体现着“以人为本”的教育理念，并不断地创新自己的教学方法，在课堂教学过程中更加注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，不再做学生的主导者而是作为一名引导者与学生共同学习.

【关键词】 以人为本；小学数学；高效课堂

我国新课程的核心理念——一切为了学生的发展. 这一理念的提出从根本上打破了传统的“以学科为中心，以教师为中心，以教材为中心”的教育理念，作为教育者更应该注重每一名同学的发展，清楚地知道学生是发展中的人，在课堂教学中要注重对学生全方面的培养，不能一味地传授知识，而应该注重以人为本.

一、利用情境教学，激发学生学习兴趣

数学这一学科本身就是比较枯燥乏味的，其中的内容更是显得抽象，尤其是对于小学阶段的学生，这一阶段的学生的思想比较简单，如果教师在数学课堂中运用教学方法不当，使得内容显得过于抽象，久而久之他们就会对数学产生抵触甚至厌恶的心理，对数学这一学科不会再有任何的兴趣，将影响他们以后的进一步发展. 兴趣是最好的老师，乌申斯基曾经说过：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿. ”因此教师为了激发学生的学习兴趣在课堂教学中采用情境教学法，这种教学方法将学生带入到一个情境中，化抽象为形象，提高了课堂效率. 例……