曹燕

【摘 要】 变式教学在小学数学教学中有着直观的应用，变式教学不仅能够拓宽学生的思维，增进学生对于概念、数学规律等的理解和认识，还能够有效提升学生的实际解题能力. 本文将结合具体事例探讨几种小学数学习题课变式教学的有效方法及其应用.

【关键词】 小学数学；习题课；变式教学；思维能力

一、与实际相结合，提高学生对于概念的理解

小学数学的教学与概念打交道的次数还是非常多的，我们可以根据某些概念的特点，将抽象、乏味的数学概念与实际相结合，这也是一种变式教学的方法. 比如几何图形，学生们可能对于单个的三角形、长方形、正方形、等腰梯形等规则图形有一定的认识和理解，但是当这些图形稍微变换一种形式，那么学生们对于它们的认知程度就原形毕露了. 而概念的变式教学给我们提供了一种崭新的教学方式，可以让老师们用一种直观、灵活的方式来加深同学们对这类概念的认识和理解.

例如，可以采取剪纸的方式. 让同学们各自准备一些平行四边形，然后沿着任意对边剪开，观察剪开之后的形状，如图1所示.

另外，也可以让同学们准备几张三角形纸片和一张半透明的长方形纸片，然后随意重叠，观察并画出重叠后的图形，加深对于四边形的认识和理解，如图2所示.

这种学生自己动手的过程跟老师抽象地在讲台上讲师完全不一样的，这种变式教学法不仅达到了学习的目的，更有……