【摘要】掌握知识与发展能力是学生发展的两个不同方面，两者相互影响、相互促进。从知识与能力的概念、区别及联系出发，通过分析两者的关系，并提出一些思考，以探析促进学生全面和谐发展的真正内涵。

【关键词】知识；能力；实践；教学

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

关于掌握知识与发展能力的关系，一直是教育领域争论不休的问题。如果把知识和能力的培养看成是相互孤立的过程，则不利于学生真正的发展。如何让知识与能力的发展在实践过程中达到动态平衡，才是研究者需要努力的方向。

一、知识与能力的定义

（一）知识的定义

知识是指人们在实践中认识客观世界的成果。有的知识来源于理论，有的知识来源于实践。人在与外界相互作用的现实活动中，获得来自客体的各种信息，用一定方式对这些信息进行加工和组织，形成对事物的理解，从而形成知识。

（二）能力的定义

能力是指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征。能力往往通过参与某项活动才能体现，也可以称为完成某项活动的本领。人们在完成活动中表现出来的能力各不相同。能力是在人的生理素质基础上，经过后天教育和培养，并在实践中形成和发展起来的。

二、掌握知识与发展能力的关系

（一） 知识与能力的区别

首先，两者的概括性质不同。知识是主体对客体的本质属性以及非本质属性的概括，能力则是主体对自身行为的调节以及与活动相对应的心理过程的概括化结果。……