宋彩云

【摘要】本文简要概述了启发式教学理念及其优势，重点从设计问题情境、恰当运用启发方式、注重激发学生兴趣三个方面探讨了启发式教学模式在初中语文教学中的具体运用，最后针对启发式教学模式实施过程应注意的问题进行思考。

【关键词】初中语文；启发式教学模式；应用

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

初中语文教学中，随着教育科学理论的不断发展与深入，教育理念与方法也在不停的改进。在新型的教学模式中，启发式教学比传统教学更科学、更被广大师生所接受，初中语文要求学生掌握一定基础的人文知识，想要在教学中提高学生的学习质量与教师的教学水平就需要结合启发式教学，在语文教学中对于存在的问题和未来的发展综合考虑，探究启发式教学在语文教学中的应用。

一、启发式教学理念及其优势

启发式教学就是通过创设学习环境让学生更好的展开学习的过程，教师在这个过程中应该遵守客观规律，做好引导者和组织者的角色，适时对学生进行引导、指导和启发，激发学生学习的兴趣，让学生充分发挥自己的主观能动性，自觉主动地学习问题、思考问题，并积极参与实践。

启发式教学模式的优势体现在：第一，这符合中学阶段学生的认知规律；第二，可以使学生受到科学、合理的训练，锻炼学生的创新能力和观察能力；第三，可以有效地调动学生参与课堂活动的积极性，去探究知识，获取知识。……