【摘要】中学语文教材主要由古典文学、现当代文学和外国文学三大板块组成，这三大板块中，古典文学和外国文学主要作为人文素质培养而设置，而现当代文学作品由于贴近时代，能反映现实生活，是学生积累知识，培养语文能力和价值观的重要工具。因此，教学中应注重生命和道德的教育，选择学生喜爱的作品加强学生的阅读兴趣，培养学生的文学审美能力，同时提高教师自身的文学素质能力是关键。

【关键词】现当代文学；中学语文；教学现状；教学对策

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

中学语文教学中的现当代文学作品指的是上世纪初五四运动之后产生的文学作品，包括小说、戏剧、诗歌、散文等题材，所选作品不仅仅限于中国大陆，也包括台湾一些作家的优秀作品，这些作品都反映了不同时期的国家风貌。

一、中学语文教学中现当代文学作品的价值

由于现当代文学作品反映的是离我们不远的社会现实，学习这些作品和学习古典文学作品相比没有太大的时间距离，它的价值表现在以下几个方面。

（一）有助于提高语文基础知识

语文作为母语的载体，是每个学生必须掌握的课程。语文基础知识包括语文本身的字、词、句、段、篇构成的语言形式之外，还有关于作品的思想内容，学习语文中的思想意义也就是如何欣赏文学作品，是提高审美能力的重要手段。

从时间上来看，现当代文学作品反映的就是我们熟悉的现代生活，传达的是我们熟悉的时代信息。……