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以题理知,能思益彰

2015-03-27尤亚芹

新课程·中旬 2014年12期
关键词:构建初中数学设计

尤亚芹

摘 要:初中数学解题教学是将解题思维作为基础,了解数学解题教学的特征和有效方法,能够提升学生解题的质量和效率。阐述初中数学解题教学的含义和重要性,正确对待解题教学和初中数学解题教学的设计与构建。

关键词:初中数学;解题教学;设计;构建

初中数学解题的过程是考验学生灵活思维、思想严谨的时刻,因此想要完美地解答初中数学就不能僵化学生的解题思维,学会

灵活变通,运用学过的知识建立起知识脉络解决数学问题。

一、初中数学解题教学的内涵和重要性

无论是理解和掌握数学概念、数学公理、数学定理、数学公式还是数学方法,都离不开初中数学的解题练习和教学。谷超豪曾说过这样一句话:解题能力是数学能力的重要方面。波利亚也曾说过:掌握数学就意味着善于解题。因此,在初中数学教育教学中,教师应该重视解题教学。

解题教学是通过典型数学例题的解答来探索、总结、归纳解题中的基本规律,学会运用数学知识进行数学思维。做数学习题是解题教学,课堂中的例题讲解也是解题教学。对学生进行解题教学的训练有利于学生掌握数学概念、公式、定理、公理等基本知识,有利于拓展学生解题的思想方法,发散学生的思维,增强学生发现、分析、解决问题的能力,推动学生在数学方面全面发展。

二、初中数学解题教学的设计与构建

1.养成良好的初中数学解题习惯

俗话说:习惯决定成功。……

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