赵贝贝 赫兰波

【摘要】词块教学法很大程度的激发了学生学习的积极性，提升了学习的能力，促进学生更加合理的将各类词汇攻略融会贯通，从而达到预期的效果。所以以词块教学为纽带的教学方法是一个有效的、科学合理的新方法。

【关键词】词块教学法 初中英语教学 应用

【中图分类号】G424.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）6-0160-02

词块，即词汇组块，简而言之，就是我们所知晓的词组了。具体指的是提前被制定好并且多次被人使用有多个词语组成的。这样的词组一般有一个固定的格式和特定的含义，在教学中可以整体或者部分变化后让学生用在句子中。因为这样的词组单一的使用，极大的减少了记忆的难度，更是能夠让学生使用更加准确，利用率也很高，所以词块教学法在教师教学中非常的受欢迎。

1 词块教学法作用

经过先前很多英语学家的研究，词块教学有以下几种作用：

首先，因为词块的组成受到语法和词义搭配这两方面的约束，比较容易记忆，学生能够很快的学会运用，这样不但提高了学生运用单词和语法的准确性，更能够提升学生在作文、口语、句子表达上的丰富性和深刻性。

其次，使用词块能够让学生的口语和书面的表达更加的准确和流畅。这是因为词组是一个整体，学生在日常使用是能够第一时间想到合适的词组，这样学生不但能够不用花费更多的时间去构思单词的使用规则以及句子的结构，更能提高英语语法、意思的准确性。……