杨淑桂

【摘要】随着新课程改革的不断深入，教育逐渐面向学生的德、智、体、美、劳等多方面的协调发展，并不断推行素质教育。小学阶段是学生成长和发育的启蒙阶段，在小学阶段开展数学素质教育能有效促进学生的全面发展，本文就如何在信息时代背景下，利用高科技技术，推进小学生数学素质教育展开相关的探讨。

【关键词】小学数学 素质教育 全面发展

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0122-01

小学生素质教育的开展目的在于培养小学生的整体数学素养，开发学生潜在的智力，帮助学生形成良好的数学相关的学习习惯，心理素质，学习技能等，加强学生的思维能力、学习能力以及综合运用能力的培养。在信息化膨胀的年代，信息技术、云计算、物联网等技术不断地给社会的发展带来巨大变化，给人们的工作与生活带来了巨大便利，教育事业也受益于其强大的功能，在近年来不断取得教育突破。

信息技术辅导教学，能将计算机强大的存储、数据处理等功能与教学内容结合起来，带给学生强大的视觉与听觉冲击，克服传统教学的缺点与不足，让学生在高科技的环境下，积极主动参与学习，提高整体的学习水平和学习能力，促进自身的全面发展。

一、信息技术运用于小学数学素质教育中的优势

相对于传统的教学，信息技术利用丰富的网络资源、便捷的课件以及生动地图文优势，营造生动活泼的学习环境，将一些不易直接理解的问题以图文并茂的方式展现出来，给学生以强大的视觉和听觉冲击，激发学生上课的积极性。……