张大巧 鲜勇 常燕 雷刚 王园园

摘 要：介绍了弹道设计实践课程的基本情况，针对课程教学的现状和传统教学存在的不足，引入了基于任务驱动的教学组织模式，极大地提高了学生实践任务的完成率，提高了学生分析问题、解决问题的能力，是一种较好的教学方法。

关键词：任务驱动;弹道设计;实践教学

中图分类号：G427   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2014）36-0230-02

引言

“弹道设计实践”课程主要以导弹弹道学为基础，综合利用数值计算、计算机编程等技术解决导弹弹道设计问题。该课程对学员加深理解导弹弹道设计等相关知识，增强学员动手能力，从事导弹弹道设计相关工作具有重要的作用，也是对所学的导弹弹道学、导弹制导理论、计算方法等课程知识的综合应用。

传统教学中，课程教学主要讲授C++编程环境、弹道程序设计介绍等知识，学生缺乏对综合实践的具体认识，无从下手，加之课时有限、部分学生对基础理论知识、编程语言不熟等原因，导致学生综合实践任务完成率不高，在教学目标的实现方面略显不足。任务驱动教学法可以巧妙地将教学内容融入学生逐步完成的任务中，使学生在完成任务的过程中自主探索问题的解决方法，提高学生的对理论知识的理解和实际动手能力。

一、弹道设计实践课程

“弹道设计实践”是飞行器设计专业一门必修专业基础课程，是四年级学生综合利用所学知识进行弹道设计的一门课，课程特点是“内容多、范围广、实践性强”，属于实践类课程。……