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高中数学解题直觉思维的培养与分析

2014-11-24薛忠锐

考试周刊 2014年82期
关键词:能力培养高中数学

薛忠锐

摘 要: 所谓解题直觉思维,就是在接触到一个问题时,头脑对其进行快速认识及反映,并在第一时间得出大概的解题思路.在高中数学解题过程中,如果拥有直觉思维能力,那么就可以大大提高学生的答题效率.针对高中数学解题直觉思维培养的方法问题,本文从积累知识、大胆猜想、善于联想、发散思维等四个方面进行具体分析.

关键词: 高中数学 直觉思维 能力培养

人类有三大思维方式:直觉思维、形象思维和逻辑思维,直觉思维在一个人的思维发展中占据重要地位.高中数学解题运用直觉思维不在少数,但用得还不是很广泛很精准.数学是高考的一道难关,在数学解题过程中,直觉思维往往能在关键时候发挥其独特的作用.然而,并不是人人都拥有直觉思维这种能力,因此,直觉思维培养成为数学教与学的一项重要内容.

要想培养高中数学解题直觉思维,需要掌握一定的方法技巧.毕竟直觉不同于一般的思维方式,它并不需要通过细致分析,而是超越步骤本身来观察问题.其培养技巧可从以下方面探寻.

一、直觉思维的培养来源于知识的积累

直觉思维虽然只是一种直接感知,在瞬间迸发,但也不是毫无根据地凭空想象.如果没有基础知识储备,头脑中不存在与问题相关的已有经验及材料,将无法作出判断,更谈不上解题.有时候,往往某种想法已经在脑海中盘旋,呼之欲出,却总是不能冲破重重迷雾,就是……

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