余欢乐+许勇+张卫华+丁学凤+帅亮乾+马鑫

【摘 要】在我国高等工科院校的人才实践能力培养体系中，金工实习一直是重要的环节，占据着整个实践实习过程的相当大一部分。以其操作性技能训练为根本，旨在培养学生工程素养、动手操作能力、6S管理观念以及创新能力等。长期以来，金工实习的教学存在着诸多不足，如思想落后、内容陈旧、教学手段单一、师资老龄化、设备陈旧老化等，这些问题都严重影响着金工实习教学目的的实现和教学质量的提高。文章依托我校新建立的工程训练中心，结合我校机械类专业学生各方面综合素质，对当前应用型高等工科专业金工实习任务中教学手段存在的问题进行分析、探索。

【关键词】工科；金工实习；实践教学；教学手段；教改

近年来，随着国家大力振兴机械制造装备行业，市场对机械类应用型人才的需求随之增大，相应的，高等院校机械类专业的教学也得到了大力的投入，招生规模逐年扩大。因此，怎样培养合格、优秀的应用型人才是摆在各高等院校面前的重要课题。金工实习作为一门独立的工程实践能力训练课程，是机械类专业重要的实践性教学环节，具有知识广、实践性强、综合性强等特点。该课程的学习不仅能为后续《机械原理》《机械设计》《机械制造技术基础》等课程打下实践基础，而且能将知识、能力和创新融为一体，是对学生进行综合工程素质教育和现代制造技术教育的重要……