谭艳

摘 要： 视唱练耳是音乐教学的训练内容之一，是专业音乐学习的基本训练内容。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础中的基础。本文通过对四个不同年龄段学生的教学活动的比较，得出视唱练耳在学前教育中的重要性，并从五个方面阐述视唱练耳在学前教育中的必要性。

关键词： 视唱练耳 学前教育 重要作用

一、视唱练耳在学前教育中的重要性

看了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》一文，深深体会到国家对学前教育的发展非常重视。作为一个培养幼儿教师的音乐教师，我对学前教育中的声乐、欣赏、音乐游戏、器乐等诸方面有很多想法，这些方面各幼儿园、教育界都有所研究，而关于视唱练耳几乎没有涉及，研究甚少。所以我重点谈谈视唱练耳在学前教育中的重要作用。

视唱练耳是音乐教学的训练内容之一，是专业音乐学习的基本训练内容。“视唱”是看谱即唱，“练耳”是训练听觉。视唱是培养能按乐谱所示一切要求准确唱出曲调的音高和节奏等方面的能力，并加深对拍子、音程和调式等的感性认识。练耳是培养对音乐节奏的辨别能力，对音乐的记忆能力和内心听觉。

我国幼儿园音乐教育的主要内容有五项：唱歌活动、韵律活动、打击演奏活动、欣赏活动和音乐游戏。各幼儿园都很重视这些基本音乐能力，但唯独没有视唱练耳这一内容。最早开设视唱练耳课也是小学阶段，很多学校，即不发达地区，甚至到高中都不开设视唱练耳课，所以视唱练耳在我国各教育阶段没有真正被重视过。……