李歆羡

摘 要： 本文就计算机技术在音乐教学中的应用展开探讨，既有利于从理论上理清计算机技术在音乐教学中的意义与作用，又有助于在实践上促进音乐教育模式、方法的革新，提高音乐教学质量，提升音乐教育水平。

关键词： 计算机技术 音乐教学 应用

一、引言

在大多数音乐教育中，一直存在一种单一的教学模式：仅使用黑板和钢琴作为教学工具。这种模式严重阻碍了学生的学习兴趣和教学质量。例如：当欣赏或分析某个作品的时候，黑板上的乐谱无法形成音响效果和听觉感受，近乎“纸上谈兵”；钢琴弹奏的作品转瞬即逝，学生因为无法看到乐谱而难以形成完整的音乐印象。尽管偶尔使用录音机、CD机等传统工具开展教学，但受到资源的限制和音质的影响，难以达到预期的教学效果。即使进行大量的听觉练习，最终只能得到一些模糊的概念，摄入的仍然是一些定义性的东西，音乐作品的美始终无法感知到，久而久之，学生对音乐失去了兴趣。

二、音乐教学中使用计算机技术的必要性

过去，有一种偏见认为，学习音乐只是天才的事情，一些人认为学习音乐是高不可攀的事情；就教育者而言，认为音乐教育是面对极少数人的事情，大多数人群并不适合学习音乐。然而，实际上音乐是每一个人的需求，人类的生产生活几乎都在与音乐打交道，通过音乐彼此交流。许多人都有音乐创作的冲动，都有音乐表演的欲望，随着人民生活水平的日益提高，这种冲动和欲望变得越来越强烈。……