曲迪

摘 要： 当今高校的英语专业多将日语作为第二外语进行课程安排，独立学院亦是如此。日语作为第二外语，在英语专业学生考研及就业的道路上占据重要的地位。随着日语教学的发展，其中不免出现许多问题。如何安排好第二外语——日语的教与学，成为独立学院日语教师必须重视和思考的问题。

关键词： 独立学院 二外日语 教学改革 教学目标

近三十多年來，我国各高校的外语教学发展迅速。日语作为目前第二外语的大语种，其教学态势总体良好。然而，二外日语这门学科在课程安排、教学方法等方面仍然存在不足。所以，针对独立学院二外日语教学中存在的一般性问题，笔者将对独立学院二外日语的教学改革略作探讨，提出见解。

一、独立学院二外日语的教学要求

日语作为外语专业特别是英语专业的第二外语，是在不影响专业学习的前提下，在较短的时间里由零基础到具备一定的听说读写译的能力，同时掌握一些日本的风土人情等的学习。由于学生多数是零基础，各独立学院对于二外日语的学习并未做出明确的学习要求，不以全国大学日语四六级考试的合格作为评判标准，只是要求考试合格修满学分即可。

二、独立学院二外日语的教育现状及存在的问题

1.课时不足，课程设置单一。目前，大多数独立学院仅仅开设2-3个学期的二外日语课程，周课时多则4个课时，少则2个课时。这远远达不到从零基础到具备一定的听说读写译的能力的基本课时要求。……