张楠

摘 要：小学英语教学是基础教育的重要组成部分，也是促进学生养成良好学习习惯的关键。因此，在教学过程中，要组织有效的活动教学模式，为学生综合运用能力的提高以及终身学习和全面的发展打下良好的基础。

关键词：小学英语；活动教学；教学思想；游戏活动；情境活动；对话活动

随着素质教育的深入实施，传统单一的“灌输式”教学模式已经不能激起学生的学习欲望了。但是，作为新时期的英语教师的我们要更新教育教学思想，以确保学生在熟悉的环境中重新找到学习英语的乐趣，进而为高效英语课堂的实现打下坚实的基础。

一、教学思想的转变

教学思想的转变是活动化教学实现的基础，也是英语价值得以展示，英语教学质量获得提高的关键。因此，在构建活动化教学的过程中，作为教师的我们首先要转变教学思想，摒弃传统教学的弊端，认真贯彻落实新课程基本理念，从而为活动化教学模式的顺利开展做好前提工作。这也正如我们平时所说的：思想决定行动，只有教师从思想上认识到该模式的价值，才能在行动上进行有效的落实。

二、游戏活动的组织

对于小学阶段这帮活泼好动、爱玩、注意力不容易集中的学生来说，教师要想充分发挥英语教材的价值，要想让学生以积极的兴趣走进英语课堂，在授课的时候，我们可以组织游戏活动，一方面可以调动学生的学习积极性，适应现阶段学生的发展；另一方面，可以使学生在玩中学，在学中掌握基本的英语知识，进而，确保学生在活跃的课堂气氛中爱上英语，快乐地学习英语。……