浅析构建新型师生关系的理论与实践
2014-10-21梁晓丹
中学生导报·教学研究 2014年38期
梁晓丹
摘要:师生关系即教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系。师生关系不仅折射出社会关系和教育理念,而且影响教育过程的进行和教育目标的实现。良好的师生关系,是提高学校教育质量的保证,也是社会精神文明的重要方面。为适应社会主义市场经济的发展,能否构建新型的师生关系,关系到能否切实开展创新教育和保证学生的健康发展。
关键词:新型;师生关系;构建
在当今经济高速度和多样化发展的社会中,教师职业不再是“传道、授业、解惑”如此单纯的职业,学生也不再是一味的接受就可以的。良好的师生关系能使教师充分发挥作用,学生才能有效的掌握知识和技能。师生关系是一个关系到教育本质和规律等的重要关系,也是关系到教师和学生自身成长的重要因素。师生关系包括心理关系、伦理关系、情感关系等等。师生关系作为一种影响教学心理环境的人际关系,可以从彼此的地位、沟通程度和情感距离等方面来衡量,其中的核心是教师和学生彼此的地位。而师生关系能否体现平等和民主,在很大程度上决定了师生关系的性质。
一、师生关系的历史及现状
(一)师生关系的历史
1、春秋战国时期的师生关系明显建立在道德伦理关系上,这一阶段是我国师生关系的基础。这一时期的代表孔子的教育内容以礼、仁为核心,表明这一阶段的师生关系带有浓厚的道德色彩和礼教色彩,“一日为师,终生为父”这一教条就体现了这一特点。……
登录APP查看全文