李琼

摘要：语文阅读教学是语文教学的重要组成部分，培养中学生阅读能力是当今时代赋予中学语文教学的重任，也是语文教学实施素质教育的有效举措之一。提高学生的阅读能力，不仅符合学生的心理发展特征，同时也可以使他们的精神力量的发展有了活动的余地，对青少年语言和思维的发展、知识和能力的构成、思想和性格的培养都具有十分重要的意义。因此提高学生的阅读能力尤为重要。

关键词：中学生;阅读能力;方法

有的专家认为：阅读是人一生中最重要的学习方式，没有阅读，学习无从谈起。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。初中学生充满了好奇心，有求知欲，只要教师引导得法，学生就会参与到阅读的过程中来。因此，作为语文教师，在教学中应努力探求有效的阅读教学方法，以促进学生阅读能力的提高。那么，如何培养和提高学生的阅读能力呢？在参考了很多资料、结合很多实例与自己的教学实际后，我认为可从以下几方面入手。

一、积累丰富的词汇和语汇

知识初中阶段的阅读教学，特别注重积累。学生要能顺利地阅读，准确地理解并获取所读材料的有用信息，这要依赖于大量的词语和更多的语汇知识。张志公曾说过“认识的字词少，而且掌握不充分，是造成中学生文理不通的重要原因。”[1]词汇是语文学习的基础，又是文章最基本的元素，如果学生有了丰富的词汇和语汇知识，那么他们在阅读时，头脑中的已知与阅读材料建立“联系”的机会就多，理解能力也强得多，与此同时阅读能力也就强得多。……