董萍

摘要：我国教育事业发展的最终目的是为了培养一批具有良好世界观，价值观和政治观的高素质综合性人才，这种理念和目标也渗透在教育的方方面面，在此背景下，如何将德育的理念和内容有机的与教学及教材结合起来，成为我们教职人员普遍应该思考的一个问题，我们唯有将德育与教学实践相结合，切实推进德育工作的实施，才能真正保证我们教学事业的正确发展方向，才能完成我们教育事业发展的最终目标。

关键词：九年级；英语教材；德育教育；策略探究

初级教育是学校响应国家九年义务教育号召，发展全面教育的主要途径，也是进行德育教育最基本的方法与途径，我们在现阶段的教育发展过程中，唯有将理论与实践相结合，将教学的科学性和实践性统一起来，才能真正将德育教育贯穿到教育实践中去，我们的学生在初级教育阶段，一定要受到德育教育的良好熏陶，才能形成稳定健康的价值观社会观和世界观，才能真正成为国家所需要的高素质的综合型人才，初级教育阶段是孩子一生中非常重要的教育阶段，我们必须重视这一阶段的人才培养教育，只有将这一阶段的基础打好，才能使孩子有一个更加美好的明天，本文将以新课标九年级英语教材为例，谈一谈如何在其中渗透德育教育的内容。

一. 新课标九年级英语教材中呈现的道德价值观

人民教育出版社出版的新课标九年级英语……