沈艳玲

【摘要】跨文化交际能力的培养，对于了解他国文化、加强国家间的交流具有十分重要的意义。在本论文中，笔者将对商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养进行分析和研究。

【关键词】商务英语翻译教学 跨文化交际意识 培养

一、商务英语翻译教学概述

作为一门英语专业课程，商务英语翻译课程的开设，有利于提高学生对其他英语国家认识，促进国家间的交流。因此，各个学校都加大了对商务英语翻译课程的支持力度，相继开设了这门课程。另一方面，随着经济全球化的不断发展，国家间的交流也越来越密切，而社会上也迫切需要各种跨文化交际人才。这些人才不但要掌握其他国家的语言，还有理解别国的文化等。学习外语的目的，就是为了进行国家间的交流。商务英语翻译课程的开设，有利于帮助学生掌握更多的翻译技巧，加深对他国政治、经济、文化等各方面的认识，对于密切国家间的交流具有十分重要的意义。因此，在商务英语翻译教学的过程中，教师转变教学理念，采取各种有效的教学方法，在提高学生专业技能的同时，培养和提高其跨文化交际意识。

二、商务英语翻译教学中存在的问题

1.教材选择不合理。尽管我国大部分学校在很早之前就开设了英语专业课程，但商务英语翻译教学却没有引起足够的重视。学校并没有专门的、统一的商务英语翻译教材。有些学校选用商务英语信函、合同等应用文文体教材作为自己的教材；……