尚海玲

摘 要：少年儿童图书馆是阅读社会的基础，青少年的阅读习惯必须从幼儿抓起。本文作者依据多年的少儿图书馆工作经验，结合现实社会生活的特点，对少儿图书馆的工作提出一些自己的想法，供同仁参考。

关键词：阅读 培养 少年儿童图书馆

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）11-0022-01

少年儿童图书馆是丰富少年儿童的课外生活、开阔视野、开发智力、培养思考能力的重要场所，深受家长及社会各界人士的关注。近年来随着社会的发展，少年儿童对少年儿童图书馆工作提出更高的要求，为了满足不同年龄少年儿童的阅读趋向，探索社会发展对少年儿童图书馆工作需求，下面笔者结合本馆工作就少年儿童的阅读兴趣的培养与少年儿童图书馆工作谈一点看法：

一、充分认识少年儿童图书馆社会地位，让少年儿童图书馆适应社会发展

原苏联著名教育家苏赫姆林斯基认为书籍是“精神生活”和“智力生活”的基础。他形象地比喻说：“通过阅读而激发起来的思维，好比是整理好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽成长，取得收成。”因此，社会发展要求少年儿童图书馆在开发少年儿童的智力、减轻少年儿童的学习负担、培养少年儿童的爱好和挖掘少年儿童天赋发挥其独特的、灵活的、创新的教育功能，少年儿童图书馆是社会发展过程中无可替代文化教育场所。

有益的书籍能引导少年儿童树立起伟大的理想、坚定的信念、高尚的情操、崇高的品德、良好的习惯。……