皮春成

摘 要：目前，高校金融学的教学内容和方法依然沿用了十几年前的模式，偏重理论教学从而偏离了培养高层次实用型人才的教学目的。从目前金融学理论发生的变化入手，分析了我国高校金融学教学过程中方法、内容过于模式化，案例教学不足和实验实践投入不够等问题，提出了诸如加大金融实践课时，改变教学方法等具体解决措施，从而培养学生具有创新能力和独立思考并解决问题的能力。

关键词：高校金融学；实验实践；教学改革

中图分类号：G659.21 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）27-0217-02

一、金融学理论发生变化

随着我国改革开放进一步深化、经济的开放与转型，金融在我国开始发挥越来越重要的作用。金融学是现代西方经济学的重要组成部分，进入21世纪以来，金融学的理论与实践随着世界经济一体化的深入发生了巨大的变化。尤其是2008年世界金融危机之后，各大金融寡头企业对金融工具的不断创新，使得金融学的内涵变得更加复杂，这也使得金融学理论有了新的突破，不断有新的理论和实践出现在我们的眼前。就目前为止，金融学正朝着下面三个方面发生变化：一是理论研究基础从宏观货币银行学转变为金融市场学；二是从传统金融业务为主导转变为现代金融服务为主导；三是从注重金融理论到注重金融实践的变化。这些变化导致高校需要对金融学课程教学进行改革。

第一，金融理论研究方向的变化，由宏观货币经济学转向微观金融市场学。……