耿涛

摘 要：随着我国体育事业的蓬勃发展，德育教育在体育院校教学中越来越受关注。体育院校在培养学生体育技巧的同时，也应重视道德品质教育，培养出德、智、体全面发展的优秀体育人才。总结了体育院校在德育教育方面普遍存在的问题，并提出具有针对性的解决措施。

关键词：德育教育；职工体校；；体育教学

1 体校道德素养教育的影响因素

1.1 教育理念落后

我国体育院校在教学方面长期以来始终处于一个两难的境地：在时间有限的教学中高负荷训练任务和文化课教学目标的协调，若将大部分时间投入到体育训练中，文化课教学则要被压缩，尤其是德育教育能分得的时间就更少；若将大部分时间用于文化德育教育课程，体育专业能力等方面的培养将受到影响。大多体育院校的教学理念仍然处于体育成绩为主的传统思想中。向上一级专业队输送了多少高素质的体育人才，在各级别的体育赛事中取得多少好名次成为体校办学成功的标准。这样的衡量标准迫使学校向教练压担子，教练向运动员要成绩。在这中传统观念中，虽然可以培养出体育既能突出的人才，但是却越发偏离“育人”的根本价值。

1.2 教师对学生德育素质的影响

在教学活动中教师是学生日常接触最多的人，也是知识和思想的主要传递者，在体校中教练和文化课教师负责教授学生文化知识、指导他们进行体育训练和参加各种比赛，同时在教学的过程中对学生进行思想教育。……