如何在音乐教学中渗透德育教育
2014-08-13赵翠薇
考试周刊 2014年43期
赵翠薇
摘 要: 音乐是对人进行综合培养的课程,更是对学生进行中华传统美德教育的主阵地之一。音乐教学有助于激发学生的爱国热情,音乐教学始终把热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的教育放在突出位置,以提高学生的思想素质。
关键词: 音乐教学 传统美德 爱国热情 德育教育
新的教育理念倡导在教给学生知识的同时,要教会学生怎样做人,怎样做事,怎样生活。其实,各科教学内容中就蕴含许多学习、生活、工作和做人的哲理,音乐课也是如此。音乐教育学生爱家乡、爱自然、爱学习、爱劳动、爱科学,树立远大理想,继承革命传统,尊敬师长,互相友爱等,从多个角度帮助学生形成高尚的道德品质。音乐正是借助有组织的音响运动,塑造艺术形象,表达思想情感的。晓之于理,动之于情,感之于心,导之于行,在潜移默化的熏陶中,净化心灵。
一、音乐教学有助于激发学生的爱国热情
音乐教学有助于激发学生的爱国热情。音乐教学始终把热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的教育放在突出位置,以提高学生的思想素质。如《国旗国旗真美丽》就是通过流畅的旋律,亲切简洁的歌词激发学生对国旗的赞美和热爱。再如在学唱《国歌》时,除了让学生了解它的歌词意义、时代背景、作者生平外,其慷慨激越、催人奋进的号角声仿佛让学生看到硝烟弥漫的战火中,无数英雄儿女勇往直前,又仿佛看到那些被压迫的人们勇敢地站起来,毅然走上革命的道路。……
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