陈煜

摘要：数学学习过程中，只有你对数学这门学科本身产生了兴趣，才会百分百地愿意去学习，才会发挥出最大的主观能动性去了解、去探究数学知识，那么怎么去激发学生的学习兴趣，这对于各位数学老师来说都是一个极大的挑战.

关键词：学习兴趣；学生；数学学习

中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0075-02

一、首先要了解为什么要学习数学，也就是要明确学习数学的目的和要求

学习数学主要是为了培养能力，这些能力包括正确迅速的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，从而逐步培养运用数学来分析和解决实际问题的能力。如果不明确做题目的意义和要求，只是盲目地做习题，即使做了大量的习题，也不会有多少效果。正如有的家长所讲：“我的孩子小学数学不错，到中学怎么就不行了？”其中就有这方面的原因。面对数学成绩差的学生，大家都想帮助他们，而他们自己反而没有信心，觉得自己天生笨，听不懂学不会，这反映了学生心理上有畏难情绪，或者是懒惰怕吃苦。因此我们要大力宣传，没有教不会的学生，没有听不懂的知识，只有基础的差别。基础差没关系，只要花功夫就能打下坚实的基础。当然，开始接受新知识会存在时间上的差异，关键是看自己是否准备吃苦。苦尽甜来是每个成功者共同的体会，可以大胆地讲，我们每个人都能学好数学，请大家行动起来，胜利就在眼前。

二、以素质教育为前提，寻求教育教学方式的新突破，激发学生学习兴趣