胡朋，吴慧芳

摘要：市场经济发展要求高校培养出既掌握土木工程专业又能熟练使用英语的复合型人才。针对我校土木工程专业涉外方向《路基路面工程》双语教学中存在的问题进行了综合分析，并根据目前存在的问题，结合教学实践经验提出了面向培养学生主动学习能力的一系列改革措施。

关键词：路基路面；双语教学；问题；主动学习能力；改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）29-0031-02

随着我国市场经济和经济体制快速发展，对外开放程度进一步加大，对外交流日益增多，现阶段我国迫切需要大量既掌握土木工程专业知识又具备熟练应用英语能力的高素质复合型人才。一方面，我国土木工程行业发展迅速，已成为国民经济支柱产业之一；另一方面，由于工程的进一步国际化，人才的需求逐渐向高质量及复合型发展，我国从事土木工程的相关企业要想实现走出国门的战略目标，就应储备一批真正的海外人才。为适应这一要求，我校于2008年针对外语水平较高且对这一方向有兴趣的学生开设土木工程涉外方向专业，该专业方向学生从二年级开始，大部分课程采用双语教学，《路基路面工程》是其中的主要课程之一。

一、教学过程中存在的问题

该专业开办已将近6年，有相当数量的毕业生进入大型交通企业的海外部从事施工管理工作并在单位中得到认可，但同时用人单位也反映我校培养的土木工程涉外方向学生主动学习能力存在一定不足。……