李连璧 周祥

摘 要：随着信息化教学改革在我国教育领域中的不断深入，网络新技术在高校教学中的应用也日益广泛。教师要在网络新技术的理论基础上，通过科学的调查研究去探寻网络新技术在高校教学中的应用现状及存在的问题，提出相应的解决策略。

关键词：成才；互联网；新技术；教学改革；现状研究

网络新技术是指随着互联网的发展最新出现的技术手段。近年来，网络新技术的普及和应用极大改变了人们的生活，也改变了大学教师的工作方式。他们用电子信箱和即时通讯工具传递信息，建设课程网站让学生更好地参与学习，一些思想前卫、较早接受新技术的教师已经开始运用博客、微博、微信等各种网络社交媒体重新进行教学设计，增加与学生的互动和交流，在新的学习环境中更好地帮助学生成才。

一、可在教学中应用的网络新技术分析

（1）课程网站。网站是指在互联网上根据一定的规则，使用HTML等工具制作的用于展示特定内容的相关网页的集合。网站是一种方便的工具，人们可以通过网站来发布自己想要公开的资讯，受众通过网页浏览器来访问网站，获取自己需要的资讯。课程网站是最早应用在高校教学的网络新技术，具有信息发布迅速、广泛的特征，是教师课程内容网络传播的基本工具。

（2）即时通讯软件。即时通讯是一种基于互联网的即时交流消息的终端服务，允许两人或多人使用网络即时传递文字讯息、语音与视频交流。……