陆莉

摘 要：本文针对少儿特点，充分利用公共图书资源，开展多种形式的读书活动，为激发少儿阅读兴趣发挥应有的作用。

关键词：图书馆 阅读 兴趣

中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）04-0035-01

阅读是人们获取知识和信息的重要手段，尤其是处在成长阶段的少年儿童，阅读是少儿认知自然、了解社会、获得人生成长经验的基本途径。

早期阅读对儿童身心的全面发展具有重要意义，特别是对于少年儿童树立正确的人生观、价值观具有奠基作用。因此，图书馆应针对儿童这一成长阶段，通过多种方式给少年儿童创造一个良好的阅读环境，在潜移默化中引导少年儿童享受阅读的乐趣，同时，培养少年儿童学会利用图书馆进行自主学习，使阅读成为一种习惯，为终身学习打下坚实的基础。为此，五河县图书馆在开展少儿阅读兴趣培养方面做了一些有益的尝试。

一、设置功能齐全的少儿活动中心，为少儿阅读提供空间

2012年，在中央、省、县三级财政的支持下，五河县图书馆借老城改造拆迁，重建了3000平方米的新馆。新馆优化调整了图书馆藏布局，把整个楼层做为少儿活动中心，包括少儿阅览室和亲子活动室，为少年儿童提供图书借阅服务和组织开展少儿图书阅读活动建立阵地。实践证明，五河县图书馆少儿活动中心通过开展多种形式的读书活动，办成了少年儿童接受教育的第二课堂，获得家长和社会各界的广泛赞誉，受到了县宣传部门领导的好评。……