江月仙

摘 要 近年来，国家大力推进发展种种学校教育中创新课程开发与对学生的创新能力培养能力，其中的关系是密不可分的。中职学校的教学目的就是培养适用于社会的全面发展、创新能力强的学生，这对国家今后的发展有着极其重大的意义。

关键词 中职学校 创新课程开发 创新能力培养

中图分类号：G424 文献标识码：A

On Vocational School to Innovative Programs

Development and Innovative Ability Training

JIANG Yuexian

（Yuhuan Secondary Vocational and Technical School， Taizhou， Zhejiang 317600）

Abstract In recent years， the state vigorously promotes the development of innovative curriculum development and innovation capacity-building ability of students to various schools， where relationships are inextricably linked. The purpose of teaching in vocational schools is to develop a comprehensive applied to social development， innovation ability of the students， the future development of the country which has great significance.

Key words secondary vocational school； innovative course development； innovative ability training

1 中职学校的教学现状

1.1 学生基础较差，缺乏学习兴趣

中职学校的学生文化素质较差，这是不争的事实。近年来，高校的扩大招生、文化素质偏低的学生只能选择中职学校。这些学生的各个方面能力普遍偏低，在课堂上也没有什么学习兴趣根本听不进去教师讲课，不会主动学习，由于这些各方面的原因导致学生对学习没有信心。

1.2 教材偏难、没有创新性，时间过紧

随着生源的文化素质的不断改变，中职学校教材的难度已经有所降低。例如，英语学习对于中职学校的学生来说还是有一定的难度。而且课时过紧让学生学习英语会更加吃力。教材的难度过大而且还没有创新性，会让本身就没有学习兴趣的学生更加没有学习的愿望，导致学生厌学、弃学。

1.3 教学模式过于传统

现今的中职学校教学方案都是采用传统模式。老师在黑板上写、学生在下面记笔记、老师讲、学生听。这样学生不会得到锻炼、不会自主思考，只会听任老师讲什么听什么，有的学生甚至在这样死气沉沉的学习环境下放弃学习。如果学生没有思考问题的时间，那么学生与学生之间、学生与教师之间缺少沟通与交流，这样不利于学生的学习，学生也得不到创新能力的培养。……