李安　刘芳

【摘要】在日渐发达的通信技术、信息技术、射频识别技术等新技术的不断催生下，一种能够实现人与人、人与机器、人与物甚至物与物之间直接沟通的网络架构——泛在网络（UbiquitousNetwork，U网络）正日渐清晰，并逐步走进了人们的日常生活之中。近年来，泛在技术也广泛地应用于图书馆界。“泛在信息社会”作为社会信息化发展的目标，在应用层面主要体现为信息的无处不在。这就要求这人们必须具备相应的信息素质。但与作为这个社会的未来的主力军的大学生，其信息素质教育却未能达到相应的水平，这将会阻碍个人和社会的良好发展。因此本课题拟就此现象，对泛在信息环境下大学生信息素质教育问题做一定尝试性研究。

【关键词】泛在信息环境 信息素质 信息素质教育 课程建设

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0234-02

“泛在信息社会”也称未来信息社会。随着IT技术的不断发展，其被普遍认为是人类未来的生活模式。“泛在”的英文为Ubiquitous，它来源于拉丁语，意思是普遍存在，无所不在，现在通常被理解为互联网环境处于在任何时候和任何情况下都可以全面互联的状态。如今高度发达的计算机和网络技术已渗入到人类生活的方方面面，为人们营造出一个随时随地、无限沟通的自由世界。如果说在信息社会初期受到基础系统和信息终端技术、性能的限制，信息的传播和使用还存在诸多限制。随着宽带技术、无线技术等通信基础技术不断进步，信息社会已逐渐过渡到“泛在信息社会”。……