王徽

[摘要] 随着素质教育与新课改的深入，"向四十五分钟要效益"，已成为每位中学任课教师的共识。初中思想品德课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地，是加强我国社会主义精神文明建设，提高中华民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。因此，提高初中思想品德课的课堂教学效率，是初中思想品德教师最为关心的问题，推行高效课堂已经势在必行。

[关键词] 构建 高效课堂 主体性 合作探究

【中图分类号】G631

随着新课程改革的不断深入，高效课堂已经成为所有学校普遍关注的问题。时代的发展进步，要求我们掌握的知识越来越多，学校开设的课程也是越来越多，素质教育下学生在校的时间却是越来越少了，如何在较短的时间内，让学生学到更多的知识就成为摆在我们所有教师面前的一项重大课题。课堂教学是教学的主渠道，提高课堂教学效率是所有一线教师的首要任务，在推行高效课堂的过程中，本人就从教二十余年对初中思想品德教学的感悟，从以下几个方面来谈谈如何构建高效课堂。

一、要精心备课

教学要提高课堂效益，教师精心备课就非常重要，备课要做到：备自己、备教材、备学生、备教法。

1、如何备自己。

备课是教师整个人生于某点的彰显。有名师把备课喻为"指挥员在组织一场战役前所进行的必不可少的筹划。""为了组织好'战役'，我总是反复思考，反复推敲，直到找出适合自己课堂教学的设计方案为止。……