浅谈小学语文阅读能力的培养与答题技巧
2013-11-11宋晓君
知识力量·教育理论与教学研究 2013年17期
关键词:阅读能力
宋晓君
[摘要]阅读是获取知识的重要手段,是吸收思想增长知识和学习写作的基本途径之一,如何提高小学生的阅读能力?在课堂教学中培养学生的阅读能力;课外阅读是课堂教学的延伸;把阅读能力应用于实际问题的解决。
[关键词]阅读能力 阅读习惯 答题技巧
翻开学生的试卷,阅读题上那一个个红叉让人触目惊心,阅读理解的考试让许多学生头疼。阅读是获取知识的重要手段,是吸收思想增长知识和学习写作的基本途径之一,因此,阅读能力是一种十分重要的语文基本能力。
如何提高小学生的阅读能力?不能不引起我们的深思。我认为应从以下几方面入手。
一、在课堂教学中培养学生的阅读能力
1.在阅读教学中激发学生的阅读兴趣。
学生一旦对阅读产生了浓厚的兴趣,就会把读书看成是一大乐事,就会释放巨大的潜能,觉得越读越有兴趣,越读越想读。有了这样的日积月累,何愁语文知识不丰富,语文阅读能力不提高。在阅读教学中,如何引起学生强烈的阅读兴趣呢?这就需要老师的引导,教师要围绕文本中心意图,不断提出疑问或话题,让学生带着疑问读课文,使学生不断产生阅读愿望。
2.在阅读教学中培养学生自主学习,鼓励质疑。
长期以来,很多教师不知如何进行阅读教学,常常一言堂,说得口干舌燥,无视学生的自主性。实际上,教师在教学过程中应该充分发挥学生的自主性,多鼓励学生动脑、动口、动手,让学生自学自悟,独立求索。……
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