周之广

[摘要]当前，城乡教育发展不平衡，农村小学与城市学校在各方面相比还存在较大的差距。尤其在英语教学上，显得更为明显。农村小学缺少现代化的教学设备，教学信息相对比较封闭，许多学校师资力量缺乏、学生家长的英语水平较低、留守儿童太多、教师教学方式单一、学生的思想保守、走出学校没有一个良好的学习氛围……这些都极不利于小学生的英语学习。作为农村小学英语教师，针对这些不利因素，要认真学习新课标理念，充分考虑周围环境，因地制宜，趋利避害，创设英语学习的良好氛围，采用适合自己的教学方法。

[关键词]农村 小学英语 教学模式 教学方法

在21世纪的今天，科学技术的日新月异，改变着人们的思维方式和行为方式。中西方文化的交流，经济的飞速发展，尤其体现了教育的重要性。而英语作为沟通世界的桥梁，又是教育的重中之重。在新的教育遍地开花的今天，农村英语教育现状又是迫在眉睫需要解决的问题。“学外语要从娃娃抓起！”这充分反映了小学教育的重要性。对英语的学习、掌握、运用是适应时代发展的重要途径。21世纪，中华民族伟大复兴的时代，这样一个需要创新的纪元里，呼唤着新教育。目前，我国大中城市的教育模式已从过去的确定性、全国统一标准、统一内容、统一教材、统一考试转变为价值取向多元化、教学内容本土化、学校教育开放化、学生学习自主化。并且已经取得了显著的效果。