龚畅 李科

摘 要：二十一世纪是信息化与经济全球化的时代，计算机知识的专业素养及其运用能力，已经成为当今职场的核心竞争力。当前部分大学生计算机基础知识薄弱，理论与实践分离，非计算机专业学生对计算机课程的不重视，计算机专业课程设置不科学等问题，已经成为制约当代高校计算机教学的瓶颈。本文从多个角度研究了当前计算机教学的一系列问题，并提出相应的应对策略。

关键词：计算机教学；瓶颈；应对策略

1 引言

计算机的产生，让人类社会进入了高速发展的轨道，信息化使得地球成了一个村落。计算机正逐步成为人类生产和生活的重要组成部分。当前计算机在人类生活中扮演着必不可少的角色。随着信息时代的到来，计算机的强大功能和良好的通用性，使得计算机应用遍布各个领域，推动着社会的发展。社会是知识与能力并存的时代，速度与技能也成为其发展的主力，计算机的重要性在社会中就日益凸显。鉴于上述原因，计算机教学的改革与发展也逐渐提上日程，成为各个学校教学改革与发展项目的焦点。

2 计算机教学

随着当代计算机教学观念的转变，教学着重点也随之转变。教学观念从重视教师向学生转变，教学方法由老师授课为主转为学生自主学习为主，教学中心由以教师为中心转变为以学生为中心。学生的主体地位日益凸显。因而教学方法的研究也成为当代教育界的研究重点。……