陈茂芳　陈敏

摘要：应用题教学是小学数学教学的重要组成部分.由于教学方法不科学或者不得当，使得应用题教学成效甚微.为此，加大教学创新力度，增强教学实效，成为应用题教学事业发展的必由之路.

关键词：小学数学；应用题；教学

一、夯实基础知识在应用题教学中的基础地位

在小学数学体系当中，应用题是相对简单的内容.之所以说其简单，是因为它强调对基础数学知识的理解和应用.当前，小学数学应用题主要有两种类型，一种是求差的应用题，另一种是求总数的应用题.而不管是哪种类型，都要用到加减法这项基本知识.尤其是求总数的应用题，只要进行简单的加减就可完成.学生只要掌握好加减法，这些应用题也就迎刃而解.可见，要想搞好应用题教学，就需要将基础知识教学作为一项首要任务而常抓不懈.

二、将弄清事理作为解答复合应用题的重要前提

复合应用题是应用题教学的重要内容.所谓的复合应用题，简单地说，就是指计算步骤在两步以及两步以上的应用题.既然有一个解题步骤的问题，就需要弄清先计算的内容和后计算的内容.而要准确做到这一点，就需要弄清应用题的事理，找出题中所隐藏的解题必备条件，使之呈现于解题过程当中.因此，弄清事理也是应用题教学过程中不可忽视的环节.

三、培养学生掌握分析方法是解答应用题的必备钥匙

俗话说，一把钥匙配一把锁.一个恰当的解……