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初中物理复习课教学的问题与对策分析

2013-09-05陆宗元

数理化学习·教育理论版 2013年6期
关键词:复习教学问题初中物理

陆宗元

摘要:初中物理总复习,它并不是简单的重复,而是把零散的知识系统化,不仅是帮助学生将所学的知识进行总结的梳理过程,更是让学生通过再一次的学习将知识进行重新的理解及整合,以达到提高综合能力的效果.复习课中往往存在很多的问题,怎么去解决这些问题,以及为什么会发生这些问题,教师和学生应该如何去做好这个总复习,都是本文要讨论的问题.

关键词:初中物理;复习;教学问题;对策

复习在教学中处于很重要的地位,它可以巩固、加强学生对知识的理解、吸收能力,把之前零散的知识总结到一起,使知识系统化.通过复习,学生可以发现并弥补之前对知识的错误认识,让学生更深刻的理解某些重点、难点问题,达到提高学生学习质量的目的.复习的过程是需要教师与学生共同努力的,在这个过程中往往会发生各种各样的问题,如何做好物理总复习需要教师深入持续的探究与实践.

一、存在的问题

1.重复旧知识,课堂无新意

复习时以教科书为主,将知识点抓住,这没错,但是有不少教师只是照着教科书讲了一遍相同的内容,把复习课作为一场回顾电影,让学生重新学习了一遍过去讲过的知识,引不起学生的兴趣.

2.旧知识罗列,温故不知新

复习,顾名思义是把知识重新学习,但是复习的主要目的,是在重新学习的基础上,发现新的知识,强化旧的知识,但是大部分教师只是将旧知识整理、归纳,并没……

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