黄雪梅

【摘 要】健美操是一项以健、力、美为特征，融音乐、舞蹈、体操为一体的练习运动。本文通过问卷调查、走访、分析归纳等方法对中职学生健美操学习的兴趣、动机和教学内容进行调查和分析。本文通过对中职学生健美操练习的兴趣、学习动机等因素进行调查，简要分析了造成调查结果的原因，提出了一些在课堂开展健美操教学方法的建议。

【关键词】中职生 健美操动机 兴趣

健美操是集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的新兴体育项目。健美操列入我国学校体育教学大纲，音乐舞蹈已经逐步渗入到体育教学当中，成为学校体育教学的主要内容，各类院校也把健美操列入体育课的选修项目。它具有健身美体、娱乐观赏、节奏明快等时代特征。

1. 研究对象与研究方法

1. 1 研究对象

广西机电工程学校2006级、2007 级学生共1000 人。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

设计调查问卷，包括中职学生对健美操学习的参与兴趣和学习动机等方面内容。然后，随机抽样发放问卷调查。

1.2.2访问法

对我校2006、2007级的在校学生最喜欢的体育运动项目及对开设健美操课的认识和体会。

1.2.3文献资料法

查阅了与本选题相关的若干文献资料。

1.2.4 逻辑分析法

在掌握调查问卷的基础上， 对影响中职学生学习健美操兴趣的内因与现状进行了分析和总结，并提出相应对策。

2．结果及分析

2. 1影响学生学习健美操兴趣的原因：

第一，有98人在进中职学校前没有接触过健美操，对健美操知识认识和认识比较少的约占9.8%；……