覃翠福

广西马山县片联中心学校马山530616

【摘要】提高小学数学课堂教学效率，必须从课前、课堂和课后三个方面下苦功夫，缺一不可，以下从课前、课堂和课后三方面来论述。

【关键词】小学数学教学,效率,提高

1.课前

课前准备关系到课堂学习的质量，一般分为教师的准备和学生的准备。

1.1教师的课前准备。

教师的课前准备就是备课，有个人备课也有集体备课，但无论哪种备课都围绕三维目标、教学重点、教学难点、重难点突破、教学过程、板书设计、作业布置等七个方面进行并写教案。写好教案后还得研究用什么方法去教会学生，即还要备方法，备感情，备语言，备教态，备教具或课件。

1.2学生的课前准备。

小学生自学能力差，因此只要求学生在课堂学习之前在心理上、知识上、身体上包括休息做好充分的准备就可以了。

2.课堂

2.1使用多媒体电教手段，激化学生学习的兴趣。

利用现代化的教学手段、计算机多媒体技术等等让教师授课的内容变得新颖、有趣，学生在图文声中更清晰地领会知识的深度和广度。

2.2建立良好的师生关系，加强师生情感交流。教师在课堂上面带笑容，其欢乐的情绪会感染学生，给学生一种亲切感，使学生产生学习动机。因此在课堂教学中，老师要以真诚的笑容面对每一个孩子，使师生情感得以交流，让每一个孩子都以良好的心态参与教师组织的课堂学习之中。对于学习成绩不理想的学生，教师也应多多给予鼓励，使他们有信心学得好。……