杨帮明

摘 要：初中体育教学中，游戏教学法可以起到激发学生兴趣、调动学生积极性的作用，有利于学生体育技能和素质的提高，有利于学生创新思维的培养。运用游戏教学法时，要遵循目的性、启发性、多样化、灵活性的原则，并不断丰富游戏教学法，让初中生全面发展，提升其综合素质。

关键词：体育教学；游戏教学法；全面发展

在当前初中体育教学中存在这样的现象，很多初中生都喜欢体育运动，但却并不喜欢体育课，他们认为体育技能的学习非常枯燥和乏味，这种片面的认识让学生对体育课的积极性大打折扣。而作为初中生，好玩仍然是他们的天性，游戏是他们最喜欢的，健康的游戏有利于初中生的健康成长。初中体育教学完全可以融入游戏教学，把游戏作为体育教学的一种方式，可以引导学生将枯燥乏味的体育技巧进行游戏化，让学生更加喜爱上体育课。

一、体育游戏教学法相关内容

（1）游戏教学法含义。游戏教学法就是通过游戏的形式来进行教学，学生可以在活泼生动的气氛中学习，通过欢乐活泼的方式或者激烈的竞赛，让学生从中学习到课程需要掌握的内容。游戏教学法需要将游戏和教学巧妙结合在一起，体育课中的游戏教学法也是将游戏和体育课堂所要教学的技能结合在一起，寓教于乐。

（2）体育教学中游戏教学法的应用意义。游戏教学法，在体育教学中受到广大师生的欢迎。首先，游戏教学法在体育教学中的应用可以培养学生的创造性思维。……