盛恒

历史教学的目标是什么？传授历史知识、进行德育，应该说这些都是历史教育过程中的重要组成部分。而使学生能够自主学习历史，自发地去了解和分析历史是历史教学的一个重要目标。就像孩子在开始蹒跚学步时，离不开大人的搀扶一样，在历史教学中，学生也离不开教师的引导和帮助，通过教师的“搀扶”学会自主学习历史。

“授人以鱼，不如授人以渔”，我们的历史教学是通过历史学习让学生形成正确的历史观。如果一个历史教师在历史课堂教学中总是将学生限定在自己的思路里，让学生始终处于自己的指挥下，是无法让学生真正意义上形成自己的历史观。学生在历史课堂学习的时间是相对短暂的，在历史课堂中，我们应该使学生能够自主学习历史，为学生一生的历史学习作准备，真正实现历史学习的终身化。因此，作为一个历史教师，在历史课堂教学中，需要通过合理的“搀扶”，让学生学会自主学习历史。

一、培养学生从历史的角度学习和思考的习惯

历史发生在过去，和现在相比在思想观念、社会制度等方面都存在着差异。学生单纯地以现有角度去学习和思考，是无法理解历史的现象的。比如在分析民族关系时，我们强调中国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中国的历史。满族是我国五十六个民族之一，也为中国历史作出了巨大的贡献。学生如果由此出发去认识清初的历史，就会认为反清志士们的反清行为是没有意义的，因为反正都是中华民族的一员，谁统一中国不都是一样的吗？……