周文委，贾立新，翁国庆

摘要：笔者针对当前电子技术课程教学存在的问题，设计了基于SOC单片机的硬件电路和基于LabVIEW的虚拟测量仪器软件，以虚拟测量仪器作为教学工具，在电子技术课堂教学中开展了二极管伏安特性测试等现场验证式教学。教学实践表明现场验证式教学方法能够吸引学生注意力，激发学习兴趣，提升教学效果。

关键词：电子技术；虚拟仪器；教学实践

中图分类号：G642.0 文献标志码：A文章编号：1674-9324（2012）12-0252-02

一、当前电子技术教学现状及解决方案

受办学经费、场地等因素的限制，当前绝大多数高校的实验资源非常有限。开放性、自主性实验环节的欠缺，在很大程度上导致从事工程技术工作的学生就业前迷茫、困惑，就业后无法直接进入工作角色，需要二次培训，既增大了就业难度，又影响了发展前景。引入虚拟仪器概念，采用低成本的硬件电路结合自主开发的控制软件构成虚拟测量系统，形成兼具通用性、便携性和低成本的虚拟仪器。一方面仪器成本极低，可以减少常规仪器设备的经费投入，便于实验室大量配备；另一方面，利用虚拟测量仪器，教师可以结合教学内容随堂演示，学生可以进行课外自主实验。由于虚拟仪器的核心是软件，可以由用户自己定义功能，又不怕损坏，对于学生不断的操作实践非常适合，能充分调动学生的实验积极性。

二、虚拟测量仪器系统

以教学上通用的测量与控制为目标，设计的虚拟测量仪器系统具备信号发生、数据采集和电平测量等基本功能，由仪器硬件和软件构成。……