王权

摘要：班级管理是学校搞好教育教学的前提，在职业学校显得尤为重要。本文就职业学校的班主任如何加强班级管理才能提高教育教学质量，试从建立学生档案、整体教育与个别教育结合、创建科学的学生评价机制三个方面进行论述。

关键词：中职学校班主任 班级管理 学生档案 评价机制

班级管理工作成效直接影响到中等职业学校自身发展的前景，是提高教育教学质量的关键。随着社会就业需求的变化，中职学校的教育教学模式随之有了较大的变革，这就意味着中职学校班级管理的方式方法必须有所变化。怎样做好新时期中职学校的班主任工作是每位职业教育者的责任。现我结合自己多年担任班主任工作的经历，谈几点看法。

一、建立学生行为档案

中职学校与普通高中相比，素质参差不齐，教育管理难度大。班主任应当灵活教育，学会用心理学去研究每一个学生，正确把握他们的认知特征和思想动态，进而施以行之有效的教育手段。因此，班主任的首要工作在于把来自各方面的材料和信息整理成一个比较完整的档案资料，并在工作过程中不断扩充。只有这样，才能了解学生，才能因材施教。

二、整体教育与个别教育相结合

中职学校班级管理的目的在于帮助学生树立正确的人生观、养成良好的学习行为习惯、掌握一定的专业技能、成为适应社会需要的应用型人才，我认为班主任的工作应整体教育与个别教育相结合。……