刘占国

摘要：随着新课程改革的深入，高中生物教学不仅要注重提高学生对基础知识的掌握能力，还要注重培养学生的自主学习意识。社会的不断发展及科技的进步也都要求我们要在提高学生自主学习意识、自主能力上多下工夫。不仅要在课堂教学中注重培养学生的自主学习意识，还要在实验中、在小组合作中、在课外互动中……随时随地地培养学生的自主学习意识，逐渐使自主学习意识内化为学生的自主学习能力。

关键词：自主学习意识 高中生物教学 培养方法

高中生物教学在新课改的不断深入中，已经有了翻天覆地的变化。我们的教学应更加注重培养学生对知识的应用能力和创新能力。传统的教学已经不能满足学生的需求和教学的需求，我们也必须根据时代的要求不断更新自己的教学观念、教学方法。传统的教学方式只会让学生死记硬背，不仅不能提高学生学习的主动性，反而影响了学生思考能力的提高。在新课程标准下，教师要培养学生的自主学习意识就要改变传统的教学方法，充分利用新的教学方法。例如，小组教学法、引导式教学法、实验教学法等。教师应根据学生的实际情况和教学内容选择有效增强学生自主学习意识的教学方法开展教学。笔者在多年的教学工作中对提高学生的自主学习意识有了一定的认识，现总结如下。

一、学生自主学习意识的体现

在学生学习的过程中，良好的自主学习意识可以促使学生积极主动地学习。