李　洁

摘要：在信息技术被广泛应用的今天。信息技术也在其他学科教育教学中发挥着越来越重要的作用，美术学科与信息技术的整合已成为一种趋势。由于其学科问的密切联系，使其整合具有必然性和可行性。美术与信息技术学科之间的整合具有激发学生兴趣，丰富教学资源。易于突破重、难点，提高学生综合能力等优势。

关键词：小学美术；信息技术；学科整合；优势

在传统的美术教学中，教师一般采用一支粉笔灌输绘画技法，这种以技法为中心的数学方法，对美术课堂的教学造成了许多局限，如在一定程度上减少了学生集体讨论交流的机会、束缚了学生多种感官的冲击、减少了学生审美教育的机会和创造能力的培养、削弱了学生学习美术课的热情和动力等。但是，信息技术的广泛应用，却给美术课堂的教学带来了许多资源整合的优势，使得利用信息技术进行美术辅助教学成为了一种新趋势、新方法。

一、整合的必然性和可行性

美术学科与信息技术学科密切相关，其整合具有必然性和可行性。美术学科是一门视觉艺术，信息技术是以声音、文字、图形、图像立体地表现信息，它们在呈现信息的方式上都以形象为主。《小学美术课程标准》指出：“观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。”“通过观摩录像、画册，对中外优秀的卡通艺术形象进行欣赏和讨论。欣赏描绘不同季节的中外美术作品。……