梁彦秋

摘 要:本文对目前环境工程专业英语教学中存在的问题进行了讨论，提出应利用先进的教学手段和教学方法提高学生的学习兴趣，促进学生从被动学习到主动参与教学活动，在工科专业英语教学改革方面做了有益的尝试。

关键词:环境工程 专业外语 教学改革

专业英语练习是高等院校理工科英语教学大纲所要求的内容，目的是使本科生在所学专业内容方面进行英语阅读的系统训练。在这阶段的学习中主要提高学生正确、快速地阅读英语科技文献的能力，初步学会专业英语的写作方法，掌握一定数量的科技词汇及其习惯用法，把学生学到的基础英语进行专业化训练。笔者从事本科生环境工程专业外语教学多年，对本科阶段专业英语教学工作有以下见解和认识。

一、目前专业英语教学中存在问题

1.专业英语课程安排与专业课衔接不合理

众所周知，环境学是一门交叉性的学科，内容庞而杂。环境工程是环境科学的一个分支学科，环境工程专业英语是环境工程专业本科生一门必修的专业基础课程，内容涉及水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物的处置、其它污染及其控制技术、环境影响评价、环境监测等多方面的内容。学生在第三年才进入系统的专业课程的学习，而专业英语课程就安排在第三学年第一学期,而此时，绝大多数的专业课还没有开始。因此，学生不具备较多的专业知识，理解起来就比较困难。……